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重要通知

2019-6-6网络直播课讲义

文化艺术旅游资源

 

授课老师  杨文盛

 

目的与要求:

1.了解文化艺术形式丰富多彩,极具民族性和审美性,有极高的旅游欣赏价值。

2.了解与文化艺术相关的旅游资源。

3.了解文化艺术在旅游中的作用。

 

重 点:

与文化艺术相关的旅游资源

 

教学过程:

一、文化艺术与旅游资源

多种多样的文化艺术形式如:文学、书法、绘画、音乐、舞蹈、戏剧、电影、电视等,都是大众新闻乐见的,它们具有极强的民族性和审美性,因而旅游开发潜力巨大。

(一)文化艺术自身就是旅游资源

宋代四大书院:岳麓书院、白鹿洞书院、嵩阳书院、睢阳书院

 海南三亚的摩岩石刻:天涯、海角、南天一柱

(二)与名人、佳作和故事有关的旅游资源

爱情第一名园——沈园;江南三大名楼;

(三)借助文学艺术魅力产生旅游资源

鸟的天堂;香格里拉;桃花源;阅江楼

(四)与文学艺术家有关的旅游资源

鲁迅故乡;

(五)文学艺术旅游专线、文化艺术节

唐诗之路:指的是唐朝一条诗人往来比较频繁,对唐诗发展有着重大影响的古代旅游风景线。金鹰节;三国之旅;

二、文化艺术在旅游中的作用

(一)产生新的旅游资源      田汉文化园

(二)是旅游宣传的重要手段

(三)传播知识、陶冶情操

 

课堂练习:

写出诗词对应的景点:

1.江作青罗带,山如碧玉簪。       (      )

2.水光潋滟晴方好,山色空朦雨亦奇。(       )

3.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(       )

4.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。(       )

5.有声欲静三三水,无势不奇六六峰。(       )      

6.停车坐爱枫林晚,霜叶红与二月花。(       )

7.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。(       )

8.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(      )

9.晴川历历汉阳树,芳草凄凄鹦鹉洲(       )

10.会当凌绝顶,一览众山小。     (       )

11.天苍苍,野茫茫,风吹草底见牛羊。 (    )

12.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。(     )

13.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(     )

14.两岸青山相对出,孤帆一片日边来。(    )

15.欲穷千里目,更上一层楼。(       )

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